Aktueller Stand und Perspektiven der ISNA


1. Aktueller Stand der ISNA

Auf dem 1. Symposium Snoezelen im Jahr 2002 wurde die „Internationale Snoezelen Association",die ISNA gegründet. Schon während des Kongresses haben wir im Internet recherchiert, welche Abkürzungen wir für die „International Snoezelen Association" wählen sollten. Ad hatte bedenken mit dem Kürzel ISNA, da sich hinter diesen auch Organisationen aus dem Iran verbergen. Tatsache ist wirklich, dass die Abkürzung ISNA z. B. für „Iranian Students' News Agency" oder auch „Intesex Society of Norm America" oder „Islamic Society of North America" gilt. ISNA könnte auch eine Stadt in Ägypten oder eine Gemeinde in Portugal sein.
Nichts desto trotz findet man bei der Internetrecherche unter „ISNA Deutschland" immerhin an oberster Stelle den Bericht vom Internationalen Snoezelen-Symposium in Berlin. Inzwischen hat die ISNA an die 100 Mitglieder aus 20 verschiedenen Ländern und wächst in den letzten Wochen zunehmend an. Gründe mögen die Symposien sein, welche verbilligt für Mitglieder besucht werden können. Wenn man ein wenig rechnet, ist die Ermäßigung als Mitglied genauso hoch wie der Mitgliedsbeitrag. Ich hoffe jedoch, dass der Hauptgrund für eine Mitgliedschaft bei der ISNA
    - die Zielsetzung der Kooperation mit Fachvertretern im In- und Ausland ist,
    - die Unterstützung der Mitglieder in ihrer praktischen Arbeit,
    - die Vernetzung mit Kollegen in den einzelnen Ländern und damit der fundierte Austausch über praktische und theoretische Grundlagen des Snoezelens,
    - die gemeinsame umsetzbaren Forschungsprojekte,
    - die Teilnahme an qualifizierten Aus- und Weiterbildung und
    - natürlich die Begegnung mit Kollegen, auf z. B. diesen Symposien, die dazu anregen, sich auch gegenseitig zu besuchen und gemeinsame Vorhaben zu
      entwickeln.

Weitere Vorteile der ISNA-Mitgliedschaft:
    -ermäßigte Teilnahmegebühr für Kongresse der ISNA
    -kostenloser Download von Beiträgen auf der Website
    -einmalig 20% Ermäßigung auf einige Bücher (werden vom ISNA-Büro benannt)
    -Unterstützung bei Veröffentlichungen, einschließlich Literaturhinweisen
    -Beratung bei der Einrichtung von Snoezelenräumen
    -Kontakt nur für ISNA-Mitglieder im Chat Room

2. ISNA Symposien und Treffen von Experten

Seit 2002 hat in jedem Jahr ein Symposium stattgefunden. In Schweden kam es allerdings Dank unserer Mitglieder Gunilla Andersson, Anders Ekmark, Gunilla, Johansson, Karina Scheibenpflug und Marien Odell-Kugelberg lediglich zu einer Begegnung von Mitgliedern aus Schweden, Dänemark, Finnland, Kanada und Deutschland. 2007 fand ein sehr großes Treffen unter der Leitung von Michel Theroux und seinem Team statt, welches heute auch wieder in großer Zahl anwesend ist. Die Begegnung in 6000km Entfernung war der Anstoß, vermehrt Interessenten von anderen Kontinenten zu gewinnen. Heute sind Teilnehmende - wie wir bei dem Begrüßungsvortrag gesehen haben - aus 20 Nationen angereist. Im nächsten Jahr bei dem Treffen in Dänemark ist zu erwarten, dass Interessenten von der nördlichen Halbkugel Europas verstärkt zu uns stoßen werden. Dazu hat in diesem Jahr Maurits Eijgendaal bereits bei seinem ersten Snoezelentreffen in seinem Videnscenter Skanderborg in Sølund und im Mai 2008 beigetragen, auf dem allein 200 Teilnehmer vorwiegend aus Dänemark angereist waren.

3. Vernetzung mit anderen Nationen

Alle diese Tagungen haben dazu geführt, dass sich zunehmend eigene Organisationen der ISNA bilden, die mit unserer Web-Seite vernetzt sind, z.B. die Seite von Kanada, der USA, die von Dänemark und von den Niederlanden. Die Seiten von der Schweiz und Kroatien werden folgen, und wir können an dieser Stelle die Teilnehmer nur ermuntern, eigene Organisationen zu gründen, sich mit der ISNA in Verbindung zu setzen und Informationen mit einem Link auf unsere Seite zu setzen. Die Begegnungen 2007 und 2008 in Kroatien, Kanada, Polen. Dänemark und in diesem Jahr mit der Schweiz fordern uns auf, intensiver Fort- und Weiterbildung sowie auch Forschungsprojekte in die Wege zu leiten und an gemeinsamen Inhalten zu arbeiten. Auch das Symposium hier in Neuwied bietet Freiräume, um sich über solche Projekte auszutauschen.

4. Veröffentlichungen

Wie aus der in der Kongressmappe beigefügten Literaturliste zu entnehmen ist, gibt es wenig Monographien im Bereich des Snoezelens. Wir haben die englischsprachigen und französischen Arbeiten sowie eine niederländische aufgelistet; die Überischt befindet sich in Ihrer
Mappe:

    1.Hulsegge, J. & Verheul, A. (1987): Snoezelen - Another World. A Practical book of Sensory Experience Environments for the Mentally Handicapped. Wheatons
       Ltd., Exeter. 5. Aufl.
    2.Thomassen, H. en Wakkers, I. (1999): Snoezelen in de kinderopvang. en veel meer zintuiglijke activiteiten met kinderen. Uitgeverij Intro, Baarn.
    3.Shapiro, M. Bacher, S. (2002): Snoezeling: Controlled Multi-Sensory Stimulation. A Handbook for Practicitioners. Beit Issie Shapiro
    4.Blondel, F. (2003): Un mode specifique d'accompagnement des personnes polyhandcapees enfants et adultes en institution: La pratique du Snoezelen.
       Recherche-Action, Universite Denis-Diderot-Paris
    5.Weert, van, J. (2004): Multi-Sensory Stimulation in the 24-hour Dementia care. Effects of snoezelen on residents and care givers. Nivel
    6.Hulsegge, J. & Verheul, A. ( 2004): Snoezelen, un autre monde. Nouvelle edition 2004. Editions Erasme S.A., Namur
    7.Verheul, A. (2007): Snoezelen Materials homemade, including CD-Rom. Ist Edition
    8.Baum, N. T. (2008): Come to your Senses. MukiBaum Treatment Centres, Toronto
    9.Mertens, K. (2008): Snoezelen in action. Aachen


Deutsche Monographien sind:

    1.Günther, S. (2002): Snoezelen. Traumstunden für Kinder. Ökotopia-V., Münster
    2.Mertens, K.; Verheul, A (Hrsg) (2002): Kongressband zum 1. Internationalen Snoezelen-Symposium in Berlin 2002: „Snoezelen-viele Länder-viele Konzepte"
       inkl. CD-Rom (deutsch und englisch und mit französisch sprachigen Beiträgen)
    3.Mertens, K.; Verheul A. (Hrsg) (2003): Kongressband zum 2. Internationalen Snoezelen-Symposium in Ede 2003, „Snoezelen- Anwendungsfelder in der Praxis"
       inkl. DVD (deutsch und englisch)
    4.Dalferth, M. (2003): Snoezelen. Mehr Lebensqualität im Altenpflegeheim. Wiss. Begleitung des Snoezelenprojektes im BRK Senioren Wohn- und Pflegeheim in
       Regensburg. Bayerisches Rotes Kreuz. Regensburg.
    5.Dittmar, S. (2004): Mit allen Sinnen - Snoezelen für Menschen mit Demenz. Sport-Thieme GmbH, Gasleben. 2. Aufl.
    6.Löding, C. ( 2004): Snoezelen in Altenpflege, Urban & Fisher, München/Jena
    7.Mertens, K. (2004): SNOEZELEN - eine Einführung in die Praxis. Verlag modernes lernen Dortmund. 2. Aufl.
    8.Schwanecke, F. (2004): Snoezelen. Möglichkeiten und Grenzen in verschiedenen Anwendungsbereichen. V. d. Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit
       geistiger Behinderung e.V., Marburg
    9.Mertens, K. unter Mitarbeit von Ad Verheul, Sandra Köstler und Ulrich Merz (2005): Snoezelen - Anwendungsfelder in der Praxis. Verlag modernes lernen
       Dortmund
    10.Hulsegge, J. und Verheul, A. (2005) Snoezelen - Eine andere Welt. V. d. Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung e.V., 10. Aufl.
    11.Mertens, K. unter Mitarbeit von Ad Verheul, Sandra Köstler und Ulrich Merz (2005): Snoezelen - Anwendungsfelder in der Praxis. Verlag modernes lernen,
         Dortmund
    12.Verheul, A. (2006): Snoezelen-Materialien selbstgemacht. The Hartenberg Centgre (mit CD-Rom)
    13.Mertens, K.; Tag, F.; Buntock, M. (2008): Snoezelen - Eintauchen in eine andere Welt. Verlag modernes lernen Dortmund


Aufsätze und Beiträge in Sammelbände sind wesentlich zahlreicher. Ad hat die ihm vorliegenden Aufsätze ab 1974 für den Rechtsstreit zur Löschung des Markenrechtes Snoezelen der Firma Rompa auflisten müssen und kommt auf ca. 300 Beiträge. Die Tagungsberichte von den einzelnen Symposien der ISNA, welche zum Teil als Druck, aber auch im Internet zum Herunterladen zu beziehen sind und Aufsätze der letzten Jahre müssen noch hinzugezählt werden.
Mich erreichen jede Woche mehrere Anfragen von Wissenschaftlern bzw. Studierenden, die zum Snoezelen eine Arbeit schreiben. Sie wollen sich die eigenen Mühen einer Recherche ersparen und bitten um unsere Liste der Veröffentlichungen. Wir haben sie auf unserer Homepage gesetzt und rufen Sie zur Mitarbeit auf, diese durch eigene Veröffentlichungen zu erweitern. Bitte geben Sie uns Information, wenn Ihnen aktuelle seriöse Beiträge zum Snoezelen bekannt sind, sodass wir diese Literaturseite ergänzen können.

5. Snoezelen-Zusatzqualifikation

Wie in jedem Jahr hat sich auch 2008, diesmal am 21. Juni, das Lehrteam für die Zusatzqualifikation Snoezelen getroffen. Diesem gehören inzwischen 20 Mitglieder an. Die für das Jahr 2008 bis 2009 geplanten Kurse liegen an dem ISNA-Stand aus. Die Zusatzausbildung besteht aus vier Modulen.
    Basismodul l: Grundlagen des Snoezelens
    Basismodul 2: Didaktische und methodische Grundlagen
    Anwendungsmodul l und 2: Schwerpunkte aus den Bereichen: Snoezelen mit Kindern und deren Familie, Snoezelen bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS, 
    Snoezelen bei älteren Menschen/Menschen mit Demenz, Snoezelen mit Menschen mit geistiger Behinderung/Autismus u. a.
Es fragen immer mehr Interessierte an, ob wir eine solche Zusatzausbildung auch in englischer Sprache anbieten. Es erscheint mir aus diesem Grunde nötig, vermehrt international zu arbeiten. Kurse haben bzw. wollen wir in den kommenden ein bis zwei Jahren in der Schweiz, in Österreich, in Kroatien, in Dänemark und in den Niederlanden anbieten. Die Referenten müssen also zum Teil ein Angebot in englischer Sprache machen. Das Lehrteam hat sich geeinigt, die einzelnen Module in ein gleiches inhaltliches Raster zu betten. Bei den Modulen 3 und 4 zur „Anwendung" ist man jedoch offen und kann dort seine eigenen Schwerpunkte des Snoezelens einzuflechten. Es ist also von uns gewünscht, dass die Zusatzqualifikation vernetzt weltweit angeboten wird, d.h. die einzelnen Referenten sich untereinander austauschen und im Team zusammenarbeiten.
Das lässt sich schon aus dem Grunde realisieren, da immer zwei Referenten aus unterschiedlichen Ländern einen solchen Kurs leiten - es muss aber nicht sein. Sicherlich ist eine solche Vernetzung auch eine Geldfrage, denn diese beiden Referenten müssen bezahlt werden. Der Kurs wird in der Regel bei einem Referenten vor Ort stattfinden. Der zweite Referent würde meist aus dem Ausland anreisen. In der Konzeption stehen wir noch in den Anfängen. Einzelne Länder arbeiten bereits enger zusammen - zukünftig kann eine intensivere Zusammenarbeit erwartet werden.

6. Markenrecht Snoezelen

Wie den meisten Anwesenden bekannt ist, mussten wir wieder einen Rechtsanwalt - das gleiche Büro wie 2002 in Berlin - bemühen. Es handelt sich dabei um eine renommierte Anwaltspraxis die ihre Vertretungen weltweit gestreut hat und auf Wirtschaftsrecht spezialisiert ist. Der Löschungsantrag des Markenrechts Snoezelen wurde von mir im Namen der ISNA im Herbst 2007 gestellt. Da dieser das europäische Markenrecht berührt, wird der Prozess in Alicante (Spanien) sein. Wir hatten spätestens im Sommer mit einem Ergebnis gerechnet, müssen aber noch nach den Aussagen unseres Rechtsanwaltes ein bis zwei Monate warten. Die Firma Rompa Limited hat ihre Markenrechte am 24. September 2001 eintragen lassen:
"Registration of the mark SNOEZELEN was secured on 16 November 2006 for the following goods:
Class 9: Optical, electrical and electronic apparatus and instruments; lighting, sound and video apparatus and instruments; parts and fittings for all the aforesaid
goods
Class 11: Apparatus and installations for lighting; parts and fittings for the aforesaid goods.
Class 28: Toys, games, playthings; parts and fittings for all the aforesaid goods.
Class 41: Educational Services; training Services; entertainment Services.
Class 42: Design and consultancy Services."

Unser Rechtsanwalt verspricht uns gute Chancen: Snoezelen ist inzwischen ein anerkannter Begriff, dazu haben auch die Eintragungen in die weltbekannten Lexika beigetragen. Ad hat die seit 1974 bekannten Veröffentlichungen aus den verschiedensten Sprachen ins Englische übersetzen müssen. Er hat mehrere Monate mit Hilfe seiner Frau und Töchtern an der Zuarbeit für den Rechtsanwalt gesessen, um die Prozessunterlagen zu ergänzen. Wir werden Sie benachrichtigen, wenn das Verfahren beendet ist.

7. Zukunftsperspektive

In den letzten Jahren hat sich die ISNA international stark ausgebreitet. In Deutschland haben wir inzwischen an die 2000 Snoezelenräume - wenn diese auch nicht immer adressanten-spezifisch eingerichtet sind und auch nicht immer den Vorstellungen der ISNA entsprechen. Hier arbeiten wir mit den verschiedensten Firmen gut zusammen. Zunehmend wird das Snoezelen auch mit anderen bewährten Interventionsmaßnahmen kombiniert, wie z. B. Snoezelen mit Tieren oder Snoezelen und Wahrnehmungsförderung. Wir arbeiten zur Zeit an der wissenschaftlichen Fundierung eines Konzeptes zur Intensivierung des Lernens an den Schulen, die Reflektionsphasen finden im Snoezelenareal statt. Das angenehme Ambiente des Snoezelenraumes wird verstärkt genutzt, um Gedächtnis und Merkfähigkeit zu schulen. Ich meine, dass das Snoezelen - und vor allem die speziell gestalteten Räume - dazu geeignet sind, den allgemeinen Unterricht mit Entspannungs- und Ruhephasen zu kombinieren. Trotz allem wird das ursprüngliche Konzept des Snoezelens, was ich als „freies Snoezelen" bezeichne, weiter bestehen bleiben, wenn auch in diesem Bereich m. E. intensiver über Raumplanung, -ausstattung und entsprechende Musikauswahl nachgedacht werden muss. Hierzu hören wir ja eine Menge auf diesem Symposium. Die immer weiter anwachsende Zahl von Mitgliedern aus den verschiedensten Ländern zwingt uns dazu, die Organisation der ISNA auszubauen. Wir haben daran gedacht, 2008 das Hauptbüro der ISNA in die Einrichtung von Ad Verheul zu verlegen. Ad und seine Frau Anneke werden die internationalen Kontakte pflegen und sind auch Ansprechpartner bei den internationalen Symposien. Um die Mitglieder in den einzelnen Ländern weiter zu bedienen und die Kontakte zu pflegen, wird es nötig sein, dass regelmäßig nationale ISNA-Gruppen tagen und kleinere Treffen durchführen. Eine solche „kleinere" Tagung hat, wie eben schon gesagt, bereits 2008 in Dänemark stattgefunden. Maurits wird gewiss ausreichend Ideen haben, inwieweit er national (bzw. nördlich international) seine Symposien realisiert. In Deutschland finden weiterhin jährliche Treffen des Lehrteams statt. An diesem Tag oder auch an zwei Tagen wird Gelegenheit sein, Kollegen aus Deutschland (in den Anfängen auch noch aus Österreich und der Schweiz) zusammenzurufen und ein kleines Fortbildungs- und Informationsprogramm anzubieten. Unabhängig davon werden weiterhin die internationalen Kongresse stattfinden. Zum Abschluss des Symposiums werden wir für 2009 einen Ausblick geben. 2010 haben wir an Florida gedacht.

Hauptvorträge:

Einführungsvortrag:  Krista Mertens und Ad Verheul

"Evidence based practice in the ´Multisensory Environment`" 
                                   Paul Pagliano

"Importance and efficacy of evidence based practice for ´Multisensory Environment`"
                                     Gillian Hotz

"ADHS und geistige Behinderung - ist Snoezelen eine therapeutische Option?"
                                    Klaus Skrodzi

"Aktueller Stand und Perspektiven der ISNA"
                                    Krista Mertens, Franziska Tag, Ad Verheul

Workshops:
Carolin Pelz: "Snoezelen mit schwerstmehrfach behinderten Menschen"
Constance Düwiger: "Snoezelen mit geistig behinderten Menschen"
Dagmar Weidlich: "Snoezelen mit Kleinkindern in der Familie"
Maria Hug, Franziska Tag: "Phantasiegeschichten für jedes Alter"
Michel Theroux: "Snoezelen at Rivière-des- Prairies Hospital"
Linda Messbauer: " Multisensory Environment - protocol for individuals with autism"
Rudi Gosdschan: "Gestaltung, Bau und Einsatz eines Snoezelenwagens"
Marja Sirkkola: "Multiprofessional Snoezelen Teams - local definitions and developmental work"
Martin Buntrock: "Einsatz von Musikinstrumenten beim Snoezelen"
Ad Verheul: "Snoezelenpraxis und Selbstbau von Geräten"
Rainer Cherek: "Entspannung - Snoezelen im Wasser"
Nicole Ling: "Zeigt her Eure Füße"
Reinhard Keck: "Snoezelen mit blinden und sehbehinderten Menschen"
Thomas Stölben: "Sensorische Förderung"
Ingrid Stephan: "Snoezelen mit Tieren"
Brigitte Baudenne: "Training in a stake time"
Maurits Eijgendaal: "Snoezelenräume planen - Raum für Relationen"
Hiroshi Anezaki: "“Relaxtion effects of Snoezelen for infants with severe motor and intellecttual disabilities”
Pierre Beaudin: „Snoezelen and deafblind children and adolescents“
Fernand Bruneau: “Experiencing the Snoezelen Approach as a 24-Hour Intervention"
Monique Carlotti: “Snoezelen and autism”